Accompagner, encadrer et évaluer un tutoré

Classe Virtuelle - Niveau Perfectionnement
Accompagner, encadrer et évaluer un tutoré

à propos de la formation

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* Champs obligatoires

Objectifs opérationnels

  • détenir les clés d’un accompagnement efficace de l’alternant.

Méthodes pédagogiques

  • Evaluation des acquis de la formation par le biais de QCM et/ou d’exercices pratiques
  • Questionnaire de satisfaction à chaud complété par chacun à l’issue du stage
  • Questionnaire d’évaluation à froid complété par chacun entre 2 et 3 mois après le stage

Remarques

 webcam indispensable.

Pour toute question d’ordre logistique, votre interlocuteur se tient à votre disposition : Thomas Papillon, teamcv@af2a.com

Pour toute question d’ordre pédagogique, vous pourrez recontacter votre formateur pendant 2 mois via cette adresse email : formateur@af2a.com pour lui poser une question portant sur le contenu de votre formation

Programme de la formation

  • Motivation individuelle et collective 
    • Leviers motivationnels : la pyramide de Maslow adaptée au tutorat
  • Fixation d’objectifs 
    • Relier l’individuel au collectif 
    • Fixer des objectifs « SMART » ou « MALIN »
  • Evaluation 
    • Evaluer la fin de la période d’essai 
    • Evaluer à mi-parcours 
    • Evaluer en fin d’alternance
  • Recadrage des comportements inadaptés 
    • Comprendre le contexte 
    • Appliquer une sanction adaptée 
    • Formuler une critique constructive 
    • Faire face à la critique 
    • Adapter son style d’encadrement