Préparer et conduire des réunions

Méthodologie pour mener à bien vos réunions Présentiel - Niveau Initiation
Préparer et conduire des réunions

à propos de la formation

Imprimer Partager Favoris

partager par mail:


Plusieurs destinataires ? Séparéz par une virgule.

* Champs obligatoires

Objectifs opérationnels

  • savoir préparer et réaliser des réunions efficaces

Méthodes pédagogiques

  • Exposés à partir d’un diaporama
  • Jeux de rôles
  • Échanges d’expériences
  • Evaluation des acquis de la formation par le biais de QCM et/ou d’exercices pratiques
  • Questionnaire de satisfaction à chaud complété par chacun à l’issue du stage
  • Questionnaire d’évaluation à froid complété par chacun entre 2 et 3 mois après le stage
  • Exposés suivis de questions-réponses et d’échanges avec les participants

Remarques

Pour toute question d’ordre logistique, votre interlocutrice se tient à votre disposition : Joséphine MERCIER, inter@af2a.com
Pour toute question d’ordre pédagogique, vous pourrez recontacter votre formateur pendant 2 mois via cette adresse email : formateur@af2a.com pour lui poser une question portant sur le contenu de votre formation

Programme de la formation

  1. Méthodologie de la conduite de réunion
    • Contribuer à la dynamique de groupe
      • Fonctionnement d’un groupe
      • Identification des jeux d’acteurs
      • Rôle de l’animateur et des participants
    • Concevoir une réunion
      • Différents types de réunion
      • Techniques pour bien communiquer
        • Confiance en soi
        • Communication non violente
        • Communication assertive
    • Etre un animateur efficace
      • Prise de parole
      • Expression corporelle
      • Ecoute active
      • Gestion du trac
  2. Pratique de la conduite de réunion
    • Conduire et optimiser la réunion
      • Accueillir les participants
      • Démarrer la réunion
      • Respecter le timing
      • Réguler les interventions
      • Faire prendre une décision collective
    • Suivi post-réunion
      • Elaboration du compte rendu
      • Délégation
      • Suivi du plan d’action
    • Repérer les réticences
      • Identifier les participants difficiles
      • Désamorcer et motiver les mécontents
      • Manipuler les «manipulateurs»